Развитие речи ребёнка с рождения до 1 года

Развитие годовалого ребенка направлено не только на физическое и психоэмоциональное развитие, но и на познание окружающего мира. Именно этот период принято считать переходным и одним из самых сложных как для крохи, так и для его родителей.

Календарь развития ребенка по месяцам

Что должен уметь ребенок

Навыки и умения ребенка Крайний срок появления
Дети до года
Следит глазами за источником света (лампочкой или фонариком) 1 месяц
Прислушивается к звуку погремушки, следит за ней глазами 2 месяца
Удерживает головку в вертикальном положении, хотя бы 30 секунд 3 месяца
Улыбается в ответ на разговор и улыбку 3 месяца
Тянет руки к игрушке 4 месяца
Переворачивается со спины на живот 5 месяцев
Просится на руки к матери 6 месяцев
Стучит кубиком или игрушкой по поверхности 7 месяцев
Стоит несколько секунд при поддержке за руки 8 месяцев
Ползет вперед 9 месяцев
Сбрасывает игрушки со стола 10 месяцев
Стоит и передвигается, держась за опору 11 месяцев
Реагирует на свое имя 11 месяцев
Делает шаги, держась за руки взрослого 12 месяцев
Подает взрослому игрушки 12 месяцев
Дети старше года
Стоит сам, хотя бы 10 секунд 1 год 1 месяц
Говорит «мама», «папа» 1 год 3 месяца
Ходит свободно 1 год 4 месяца
Повторяет слова (или части слов) за взрослыми 1 год 4 месяца
Играет игрушками, мячиком, строит башню из трех кубиков 1 год 6 месяцев
Знает 6 слов, знает части тела 1 год 8 месяцев
Моет сам руки 2 года
Просит есть словами 2 года 5 месяцев
Может сам спуститься по лестнице 2 года 6 месяцев
Выкладывает кубики в одну линию 2 года 8 месяцев
Ест сам суп ложкой 2 года 9 месяцев
Говорит о себе «я», просится на горшок 2 года 10 месяцев
Может стоять на одной ноге без поддержки 3 года
Знает свое имя и фамилию 3 года 1 месяц

Указан возраст ребенка, по достижении которого стоит забеспокоиться, если малыш не умеет что-либо из описанных навыков, и проконсультироваться с педиатром. Некоторые способности напрямую связаны не только с воспитанием, но и состоянием здоровья ребенка.

Аспекты развития ребенка до года

Чтобы родителям отслеживать  развитие ребенка по месяцам специалистами разработаны примерные нормы, что малыш должен уметь в конкретный период. Если родители хорошо ухаживают за ребенком и обеспечивают ему благополучную жизнь, то здоровый младенец будет развиваться одинаково хорошо во всех областях:

  • Физическое развитие – будут наблюдаться быстрый рост и увеличение веса.
  • Когнитивное развитие – проявится способность к быстрому обучению и легкому запоминанию.
  • Социальное развитие – младенец начнет по-разному реагировать на окружающий его мир, научится различать родных ему людей.
  • Двигательное развитие – появятся силы, чтобы сидеть, стоять, делать первые шаги.
  • Развитие речи – ребенок начнет обучаться языку, усваивая его от родных.
Читайте также:  Как научить ребенка читать: быстро, по слогам, в домашних условиях

Календарь развития ребенка по месяцам

Маленький человечек рождается абсолютно беспомощным. У него имеются простейшие рефлексы: сосательный, глотательный, хватательный и другие. И только тщательный уход и постоянная забота окружающих людей помогут ему вырасти и научиться многим необходимым вещам. За 365 дней из маленького грудничка он превращается в подвижного любознательного человечка.

Каждый малыш индивидуален и нет двух похожих. Но существуют общие закономерности и этапы, которые обязательно проходят в своем развитии дети. И мамам можно посоветовать опираться на них. Но не нужно тщательно выверять по месяцам каждый шаг, следует ориентироваться именно на свое любимое чадо.

Этапы физического развития мальчиков и девочек: таблица роста и веса

Многие родители слышали определение «коридор развития», у большинства это понятие вызывало недоумение и растерянность.

Но ничего страшного в нем нет – это общепринятое понятие этапов физического развития ребенка.

Немного о том, существует ли разница в физическом развитии на первом году жизни между мальчиками и девочками.

Согласно антропометрической экспертизе, развитие детей обоих полов мало чем различается.

Все зависит от:

  • Индивидуальных особенностей.
  • Генетической наследственности.
  • Врожденных заболеваний.
  • Условий жизни и питания.

Учеными-исследователями ВОЗ выведена усредненная таблица норм физического развития ребенка по месяцам до года, его рост и вес.

В таблице также указана норма прибавки показателей по месяцам:

Возраст ребенка до года (месяцы) Рост, см Прибавка в росте, см Вес, кг Прибавка в весе, гр
Новорожденный 50-52 Нет 3,100 – 3,500 Нет
Один 53-56 4 3,700 – 4,150 650
Два 57-60 4 4,500 – 4,850 700
Три 61-63 4 5,250 – 5,650 800
Четыре 63-65,5 2,5 6,000 – 6,300 650
Пять 65-68 2,5 6,450 – 6,900 600
Шесть 67-70 2 7,000 – 7,500 600
Семь 69-72 2 7,550 – 8,100 600
Восемь 71-74 2 8,150 – 8,650 550
Девять 72,5-75,5 1,5 8,650 – 9,100 450
Десять 74-77 1,5 9,100 – 9,550 450
Одиннадцать 75,5-78,5 1,5 9,500 – 9,950 400
Двенадцать 76-80 1,5 10,000 – 10,350 350

Как видно из таблицы:

  1. Самый активный рост ребенка приходится на первый триместр жизненного цикла. В этот период организм перестраивается на самостоятельное функционирование. Малыш пассивен и проводит в состоянии сна до двадцати часов в сутки.
  2. Во втором триместре рост и вес возрастают медленнее, малыш больше времени бодрствует, реагирует на внешние раздражители, постепенно адаптируется к внешнему миру.
  3. Третий триместр – ребенок ведет активный образ жизни, продолжительность сна постепенно уменьшается, временные интервалы между кормлениями увеличиваются. Начинается этап познания мира. Прирост физических показателей падает.
  4. Четвертый триместр – самостоятельный человек. Ребенок пытается подражать взрослым, ведет себя осознанно, активно. Питание смешанное, в рацион добавляется твердая пища. Характерен наименьший прирост показателей.
Читайте также:  Подробная таблица развития малыша по месяцам от рождения до года

Обратите внимание! В таблице представлены усредненные значения, параметры могут отличаться от индивидуальных показателей в зависимости от особенностей организма.

Отличия в развитии мальчиков и девочек

Различия в развитии мальчиков и девочек видны даже, если не приглядываться к малышам. Мальчики позже начинают говорить и ходить, но разница в развитии составляет примерно 4 недели. Девочки более стабильны и результативнее, чем мальчики. Подрастая, мальчикам нужен простор и раздолье для освоения и знакомства с миром взрослых, поэтому к году они начинают разбрасывать игрушки и шуметь, в то время как девочки будут спокойно играть в уголке со своими куклами.

Девочка

Природа поставила перед девочками иную задачу, нежели перед мальчиками. Поэтому игры и действия их стабильны и регулярны. Девочки на свет появляются более зрелыми, так как они должны быть наиболее приспособленными, чтобы не нарушить природную гармонию. По активности в играх и жизни девочки так же результативнее и спокойнее в поведении, чем мальчики. Девочки внимательно слушают маму и отзываются на каждую ее просьбу, а так же до года они отличаются чрезмерной послушностью.

Мальчик

Мальчики всегда отличались высокой активностью. Природа их поведения нацелена на постоянное развитие и физическое в том числе. Приучаются к горшку, учатся говорить, ходить, ползать и так далее, мальчики позже девочек. И странно то, что к году, мальчики превосходят девочек в развитии по всем показателям. Чтобы психологическое развитие было полным, мальчикам необходимо пространство для самореализации. Мальчики любят пошуметь и проявить себя, пробуя себя на выносливость и силу, разбрасывая игрушки.

Отличия в развитии мальчиков и девочек

Отклонения от нормы

В группе риска, в плане нарушения развития речи, находятся недоношенные дети с очень низкой массой тела при рождении, дети с нарушениями слуха и зрения, с гипертонусом мышц, с недостаточным функционированием черепных нервов, наличием структурных изменений головного мозга.

Распространённой причиной задержки речевого развития являются недостатки в воспитании, когда ребёнком не занимаются, ему не хватает внимания. При педагогической запущенности родители должны немедленно браться за устранение ошибок воспитания.

Тревожными симптомами станут такие отклонения от нормы:

  • у ребёнка нет гуканья и гуления в первый год жизни, он не фиксирует взгляд на движущемся объекте;
  • нет «комплекса оживления», реакции на эмоциональную речь;
  • запаздывание периода лепета к 6 месяцам, нет интереса к окружающему миру;
  • «гуление» и лепет монотонные, очень тихие, неэмоциональные, без интонации;
  • язык неправильно расположен в полости рта, заметны спазмы мышц рта, языка;
  • к 9–12 месяцам сохраняется примитивный, однообразный лепет;
  • ребёнок теряется, отыскивая глазами источник звука;
  • у детей с проблемами речевого развития, связанными с поражением центральной нервной системы, появляются трудности с жеванием, глотанием, они не могут пить из чашки, часто поперхиваются едой;
  • ребёнку безразлично то, что его не понимают, он говорит на языке, понятном только ему одному;
  • к 12 месяцам у детей с патологией речевого развития не появляются не только обычные, но и лепетные слова, предпочитает вместо них выражать свои желания жестами, мимикой и мычанием.
Читайте также:  Соленое тесто для лепки в домашних условиях

При несоответствии возрастной норме речевых проявлений годовалого ребёнка нужно обратиться к специалистам: детскому неврологу, отоларингологу, дефектологу, логопеду. Организм малыша пластичен, при раннем начале коррекции проще преодолеть нарушения развития речи. Несвоевременно исправленная задержка речи, обнаруженная в раннем возрасте, может привести к интеллектуальному отставанию таких детей от сверстников.

Задержка развития речи делает ребёнка замкнутым, раздражительным, временами агрессивным. Его умственное развитие замедляется, впоследствии затрудняется процесс овладения чтением и письмом. Начинать контроль овладения элементами родного языка нужно ещё в раннем возрасте. Именно в этот период при помощи игры со звуками активно упражняется артикуляционный аппарат и слух ребёнка, готовится почва для правильного усвоения родного языка.

Основные задачи, стоящие перед родителями детей с речевыми патологиями, можно сформулировать так:

  • расширение словарного запаса;
  • исправление неточностей в произнесённых словах и фразах;
  • обучение умению правильного построения высказываний;
  • внимательное отношение к детским вопросам.

В этой статье мы рассмотрели развитие речи до года, определили помесячные нормы речевого развития и возможные патологии, характерные для этого периода. Приведённые примеры отклонений дают родителям возможность понять насколько хорошо идёт речевое развитие их малыша, и нет ли проблем, требующих срочного вмешательства специалистов.

Если у вас остались вопросы формирования речи ребёнка с рождения до 1 года, вы можете смело задать их нам.

Развитие ребенка в месяцев

Рост ребенка пятого месяца жизни в среднем составляет от 63 до 65 см, вес от 6,5 до 7,5 кг плюс, минус 1 кг, а прибавка в весе до 700 грамм.

Ребенок в 5 месяцев должен спать примерно 15 часов в сутки, 10 часов приходятся на ночное время и 5 часов на дневное время.

ЧИТАТЬ Путешествие с ребенком до 2-х лет,что важно знать родителям

Если ребенок находится на искусственном вскармливании в 5 месяцев рекомендуют вводить прикорм. На грудном вскармливании главной пищей остается грудное молоко. Количество съеденного должно составлять примерно 1,7 от массы тела (210 мл молока за один прием). Количество кормлений можно сокращать с шести кормлений до пяти.

Что должен уметь ребенок в 5 месяцев

  • Ребенок может сидеть (с поддержкой) может сам садится подтягиваясь ручкой за опору
  • Может схватить предмет который движется
  • У некоторых детей начинают резаться зубки (как правило это происходит в 7 месяцев)
  • Лепет малыша становится разборчивей
  • Ребенок начинает различать интонацию голоса родителей (строгую, добрую)
  • Ребенок начинает играть самостоятельно