Как делать массаж ребенку для развития речи

Логопедический массаж для детей

Логопедический массаж для детей — это комплекс приёмов механического воздействия на разные участки тела, которые обеспечивают речевую деятельность ребёнка. Массируется не только язык, но и нёбо, губы, лоб, лицо, мышцы шеи и плечевого пояса.

Виды логопедического массажа

Основные виды логопедического массажа — это активизирующий и расслабляющий. Также принято делить логомассаж на сегментарный (массаж отдельных областей лица) и точечный (надавливание на определённые точки на теле).

Выполняется массаж либо руками, либо с помощью специальных шпателей и зондов.

В отдельный вид выделяется самомассаж — его ребёнок выполняет самостоятельно, под присмотром логопеда. Такой массаж можно выполнять и дома, предварительно согласовав с врачом комплекс упражнений и приёмов.

Приёмы логомассажа

Приёмы логомассажа делятся по своему назначению: одни устраняют вялость мышц и возбуждают, другие — расслабляют излишне напряжённые мышцы.

Возбуждающие приёмы

• разминание;
• сильная вибрация (ритмичное постукивание кончиками пальцев);
• глубокое растирание.

Расслабляющие приёмы

• лёгкое растирание;
• поглаживание;
• лёгкая вибрация.

Кому необходим логомассаж и как его проводят

Логопедический массаж рекомендуется детям с тяжёлыми патологиями речи. Обычно его назначают с 4-х лет. В некоторых случаях (например, детям с ДЦП) сеансы нужно начинать раньше — иначе они попросту не заговорят.

Логомассаж понадобится детям с такими речевыми дефектами, как:

• Дизартрия — нарушение произношения, которое возникает из-за неправильной работы нервов речевого аппарата. При таком дефекте речь ребёнка смазанная и нечёткая. Логопедом проводится либо активизирующий, либо расслабляющий массаж — всё зависит от состояния мышц.
• Ринолалия — нарушение звукопроизношения и тембра голоса, которое образуется из-за анатомического дефекта речевых органов (расщелин на лице). Ребёнок с таким дефектом говорит невнятно, «в нос». Логопед использует активизирующие приёмы, так как в таком случае все мышцы вялые и малоподвижные.
• Заикание. Оно возникает из-за судорог в речевом аппарате. Судороги — это свидетельство слишком напряжённых мышц, которые логопед расслабляет с помощью уже описанных приёмов.

Логомассаж назначается и в тех случаях, когда ребёнок долго не может заговорить по непонятным причинам. В таком случае массаж окажет стимулирующее действие, активизируя зоны речи в головном мозге.

Проводят логопедический массаж для детей в тёплом помещении. Руки логопеда должны быть чистыми, ногти необходимо коротко остричь.

Первый сеанс логомассажа не должен превышать 5 минут. Постепенно сеанс увеличивают до 25 минут. При этом ребёнок не должен испытывать выраженных болевых ощущений. В противном случае, массаж следует прекратить.

Стандартный курс логомассажа включает в себя 20 сеансов. Оптимальным будет проводить эту процедуру 3 раза в неделю. После первого курса нужно дать ребёнку перерыв — 3 недели.

Противопоказания к логопедическому массажу

Ни в коем случае нельзя проводить логопедический массаж, если у ребёнка имеется:

• ОРВИ либо ОРЗ;
• ангина;
• увеличенность лимфоузлов;
• гематомы, ссадины на лице;
• грибковая инфекция кожи;
• онкология.

Достоинства логопедического массажа

Под влиянием массажных движений нормализуется кровоток, повышается работоспособность и подвижность мышц речевого аппарата, укрепляется нервная система. Ребёнок лучше ощущает собственные речевые органы и, соответственно, более внятно и чётко произносит звуки.

Логомассаж позволяет также устранить обильное слюнотечение, формирует у ребёнка рефлекс вовремя сглатывать слюну.

Кроме того, правильно организованный массаж лица помогает расслабить мимические мышцы и улучшить человеку настроение.

Недостатки логопедического массажа

Главный минус логопедического массажа кроется в том, что он способен вызывать неприятные ощущения. Необходимо постепенно готовить ребёнка к сеансу, долгое время налаживать с ним контакт. Если делать всё резко — есть риск нанести ребёнку психологическую травму.

Неправильно подобранный комплекс массажных приёмов тоже может оказать негативное влияние на здоровье ребёнка. Логопед должен определить, в каком состоянии находятся мышцы — вялом или напряжённом. Если он сделает ошибочные выводы, то рискует повысить напряжение в уже напряжённых участках тела. В таком случае мышцы станут «каменными» и неподвижными.

Проводите логопедический массаж только у опытных специалистов — тогда он принесёт неоценимую пользу, как для речи ребёнка, так и для его организма в целом.

Эту и другие познавательные статьи читайте в блоге Умной Мамы – -massazh-dlya-detej/

Не забывайте подписываться на Умную Маму в соцсетях:Telegram | Instagram | ВКонтакте |

Условия проведения логопедического массажа

Если ребенку 3 года и более, его необходимо занять активными играми. В помещении нужно создать благоприятные условия, оно должно быть чистым и проветриваемым. Руки массирующего должны быть теплыми и чистыми. Процедуру проводят через 2 часа после еды. Первый сеанс длится не более 5 минут, после продолжительность массажа увеличивают.

Массировать язык руками можно только в перчатках. Массаж руками предпочтительнее, если выполняется профессионалом. Специалист использует больше элементов и правильно воздействует на мышцы.

Логопедический массаж для детей в домашних условиях должен проводиться после консультации со специалистом. Кроме того, потребуется регулярно посещать врача для контроля и корректировки лечения.

В ходе терапии используют разные способы и методики, чтобы выяснить наиболее подходящий из них. Серьезные патологии требуют комплексного воздействия. Использование физиотерапии вместе с другими методиками логопедии позволяет достичь хороших результатов в лечении. В физиопроцедурах должна соблюдаться мера, так как слишком частый массаж способен навредить. Родители, которые по каким-либо причинам не могут выполнять процедуры, должны посещать специалиста. После устранения основных дефектов желательно продолжить занятия с логопедом для профилактики и достижения больших результатов.

Комплекс массажных упражнений

После массажа желательно перейти к специальным упражнениям, которые не только закрепляют эффект от процедур, но и позволяют развить речевой аппарат, улучшают моторику, двигательную функцию мышц.

Для губ

Упражнения для улучшения подвижности губ включают в себя:

• медленные поглаживания от середины к уголкам;
• плотное смыкание губ, после чего по ним проходят легкими постукиваниями. Повторить не более 4 раз;
• 3-4 спиральных движения указательным пальцем. Ведем от середины губ к уголкам. Выполняется при сомкнутых или приоткрытых губах;
• сомкнутые и вытянутые вперед губы;
• круговые движения пальцев в уголках рта (5-7 повторов);
• поглаживание с легким нажатием.

Движения должны быть направлены на стимуляцию мышечной ткани, поэтому слишком медленные и мягкие поглаживания желательно не использовать.

Для языка

Упражнения для работы с языком подразделяются на несколько комплексов. Первый — это классическое массирование, дополненное вибрационными похлопываниями в течение 15 секунд.

Второй начинается с расслабляющего массирования, включающего:

• надавливание на подчелюстную ямку в течение 15 секунд;
• проведение пальцами от середины подбородка к краю скулы.

Затем с использованием салфетки одной рукой придерживают язык за кончик, а второй массируют. Движения — прямолинейные, спиралевидные или круговые. Направление:

• от центра к кончику и в стороны;
• поперек.

После этого переходят к перекатыванию языка, пощипыванию краев, поглаживанию всей поверхности и поглаживанию подъязычной зоны. Десну проходят в горизонтальном направлении.

Третий комплекс упражнений требует использование зубной щетки. Если у малыша язык слабый, то движения проводят от краев к центру. При напряженных мышцах приемы совершают от центра в стороны. Ребенка просят высунуть язык. Если имеется патология, то язык через некоторое время отклонится в сторону. Сторона отклонения — спастическая, и ее нужно прорабатывать поглаживаниями, мягкими растираниями и вибрациями. Воздействие на нее минимально. Вторая сторона — вялая, и ее нужно стимулировать сильными пощипываниями и надавливаниями.

Во время проработки язык удерживают 2 пальцами левой руки. Тыльной стороной зубной щетки проводят в разных направлениях волнообразными, спиралевидными и прямыми движениями.

Для ушей

На ушах расположено много биологически активных точек, и воздействие на них позволяет улучшить слух и зрение, речь, память, концентрацию внимания. Детский массаж ушей может выполняться как родителями, так и самостоятельно уже подросшими малышами.

При проведении обязательно соблюдать последовательность:

• мочку размять и потянуть вниз;
• размять завиток;
• хорошо растереть внутреннюю и наружную поверхность;
• скрутить ушную раковину, потянув вперед и назад, вверх и вниз;
• сделать несколько круговых движений ушами.

Упражнения можно повторять несколько раз в день, а лучшее время для проведения — утро и вечер.

Для шеи и рук

Массирование шеи выполняется из положения лежа. Голова должна лежать ниже уровня плеч. Шею поддерживают одной рукой, другой совершают медленные вращательные движения головой в стороны. Затем плавно поворачивают голову вправо, влево, вперед и назад. Не более 5 повторов для каждой стороны. После этого переходят к поглаживанию задней поверхности от линии роста волос вниз и в стороны. Увеличивая нажим, совершают разминания и растирания сверху вниз.

Массаж рук рекомендован с двухмесячного возраста. Начинают с массирования суставов пальцев, затем на каждую подушечку нажимают до 10 раз. Сила нажима увеличивается постепенно. За нажатиями следуют круговые движения по ладошке и поглаживания от центра к краям. Дополнительно можно пкрутить пальцами, сделать несколько сгибательно-разгибательных движений или массировать от основания ладони вверх.

Показания к проведению

Массаж для развития речи имеет четкие показания к проведению:

1. все виды заикания;
2. различные дефекты речи (афазия, дислалия, брадилалия);
3. потеря голоса (частичная);
4. незначительные нарушения голоса;
5. неконтролируемое слюноотделение;
6. ДЦП (детский церебральный паралич);
7. патология произношения, вызванная сильным напряжением мышц лица;
8. гипертонус лицевых мышц;
9. проблемы с развитием артикуляционных мышц;
10. дизартрия (ограничение подвижности языка, неба, губ).

Показания для проведения логопедического массажа определяет врач. Родителям малыша выдается направление на посещение массажиста или логопеда в детском медицинском учреждении. Если у родителей нет желания посещать государственного специалиста, они могут обратиться к частному. При этом обязательно стоит проверить его квалификацию (наличие дипломов и сертификатов).

Техника выполнения логопедического массажа лица

Массаж лба

Начинается логопедический массаж лица с поглаживающих движений, которые делают от середины лба, постепенно двигаясь к височной области. Затем специалист двигается от бровей к верхней части лба. В этом же направлении делают разминающие и вибрационные движения (поочередно). Вибрационный массаж выполняют специальным вибромассажером.

Массаж щек

После массажа лба специалист приступает к массированию щек. Массирует аккуратными разминающими и растягивающими движениями, которые следует начинать от уголков рта и продолжать к вискам по мышцам щеки. Заканчивается массаж щек легкими поглаживаниями (от скул до нижней челюсти).

Массаж носа

Следует выполнять поглаживающие, растягивающие и вибрационные движения по крыльям носовой мышцы. После этого делают легкий поглаживающий массаж носогубной складки от крыльев носа к углам рта.

Массаж рта

Далее массажист приступает к массажу рта, поглаживая и растягивая кожу от середины верхней губы, постепенно продвигаясь к углам рта. Нижнюю губу массажируют таким же образом.

Массаж подбородка

Подбородок массируют от середины рта к его углам, поглаживая его и разминая.

Массаж шеи

Его выполняют поглаживающими и разминающими движениями по грудинно-ключично-сосцевидной мышце.

Условия проведения массажа

Хорошо, если есть возможность водить малыша на процедуры к логопеду. Если такой возможности нет, то родители могут узнать, как делать дома логопедический массаж ребёнку.

Процедуры должны проводиться в тихой и спокойной обстановке. Нужно убрать предметы, которые могут отвлекать маленького пациента. Комнату следует проветрить. Массажист должен вымыть руки теплой водой.

Первая процедура длится не больше 5 минут, её основная цель – адаптация пациента. Первую неделю длительность занятий составляет 10 минут, следующие процедуры проводят уже 20–30 минут. При установке временных рамок нужно учитывать возраст пациента. Младенцы выдерживают не дольше 10 минут, дошкольники – до 20 минут, школьники – до 30 минут.

Проводятся занятия 2–3 раза в неделю. Ежедневные процедуры не рекомендуются, так как приводят к переутомлению мышц. Полный курс включает 15 занятий.