Что должен знать и уметь будущий первоклашка?

Уровень знаний перед школой

Психологи и педагоги рекомендуют ознакомиться с требованиями для первоклашек. Если перед школой ребёнок может выполнить большинство заданий, ему будет проще успевать за программой.

Вопросы на собеседовании:

• Как тебя зовут (полные данные)?
• Имя-отчество мамы, папы (Иванова Анна Ивановна, а не «мама Аня»).
• Полный адрес проживания.
• Сколько тебе лет? Сколько было год назад или будет через два года?
• Чем занимаются родители?
• Зачем ты идёшь в школу?
• Расскажи, чем ты любишь заниматься.
• Где левая/правая рука?
• Опиши картинку.
• Расскажи стихотворение.
• Прочти короткий текст.

Часто психологи предлагают эти вопросы и задания:

• Какое сейчас время года?
• Чем отличается осень от весны?
• Каких домашних животных ты знаешь?
• Каких диких животных ты знаешь?
• Найди в группе лишний предмет (яблоко среди овощей).
• Кто такой врач (учитель, почтальон, доктор и так далее)?
• Расскажи, чем отличается автобус от троллейбуса.
• Назови цифры и числа до 10 или 20.
• Реши примеры на сложение/вычитание.
• Реши задачу.
• Расположи цифры по убыванию /возрастанию.

Будущий первоклашка должен быть готов к таким заданиям:

• Назови цвета, оттенки.
• Расскажи, чем отличаются картинки.
• Подели булочку поровну, на две/три части.
• Напиши под диктовку или спиши с доски.
• Нарисуй зайца (медведя, человека).
• Найди в слове нужную букву.
• Покажи гласные/согласные.
• Назови слова на заданную букву.
• Сравни предметы по длине/ширине/высоте.
• Обведи рисунок по контуру.
• Покажи, заштрихуй (закрась) яблоко/треугольник/круг.
• Проведи волнистую и прямую линию.

[note]Обратите внимание! При поступлении в школу с физико-математическим уклоном часто дают несложные задачки на логику, для языковых заведений педагогу важно понять, имеет ли ребёнок склонность к иностранным языкам.[/note]

Слух, зрение, внимание, память, речь

Здесь дошкольнику нужно уметь: • находить 10-15 отличий на двух похожих картинках; • точно копировать простой узор; • описывать по памяти картинку; • запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его; • писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»); • прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку; • пересказать услышанный рассказ; • составлять рассказ по картинке!

Как помочь ребёнку во время обучения

Если малыш уже учится и испытывает некоторые трудности, задачей родителей является разъяснение учебного материала. Проблемные ситуации при изучении различных предметов должны решаться в дружелюбной обстановке, а важный учебный материал может подаваться путём интересного для ребёнка игрового процесса.

Также можно посоветовать родителям:

• подбирать школьное заведение в соответствии со способностями и индивидуальными особенностями малыша;
• чаще поощрять ребёнка, и не выражать своё разочарование при временных неудачах;
• при неготовности детей к школе, есть смысл записать ребёнка в первый класс годом позже;
• давать малышам достаточно времени для простых развлечений и веселья – ребёнку необходим такой отдых от серьёзных дел;
• больше доверять малышу, стимулируя дальнейшее развитие самостоятельности.

Понимая, что должен уметь ребенок в 7 лет, взрослым следует позаботиться о совершенствовании его умений заранее – в идеальном варианте, обучающие занятия нужно проводить в течение всей его жизни, практически, спустя несколько месяцев после его рождения и до самого поступления в школу.

• Как выбрать портфель для первоклассника?
• Красивые поздравления на 1 сентября учителю, классному руководителю, директору и завучу
• Красивые поздравления с 1 сентября первокласснику
• Лучшие идеи подарков учителю на день учителя
• Ментальная арифметика для детей: как организовать занятия в домашних условиях

Полезные советы и ответы на вопросы

Режим ребенка в 2,5 года

Полезно знатьНо не забывайте, что первая зубная щетка ребенка должна обязательно быть с мягкой щетиной. Вполне естественно, что вначале малыш станет чистить свои зубки без зубной пасты. Детскую зубную пасту рекомендуется приобретать после того, как ребенок будет уметь полоскать рот и выплевывать воду.

Как кормить ребенка в 2,5 года

Полезно знатьДля полноценного роста и развития ребенку 2,5 лет необходимо около 1400–1500 к/калорий, 50–60 граммов белка (из которых 70% должны быть животного происхождения); 50–60 граммов жира ( из которых около 10 граммов растительного происхождения); 210–220 граммов углеводов.Полезно знатьЕда ребенка не должна быть слишком жирной. В детской еде рекомендуется употреблять главным образом молочный жир — сливочное масло или богатые жиром молочные продукты — сметану, сливки. Этот жир содержит в себе необходимые ребенку витамины A и D. Чтобы витамины в не разрушались при варке, масло надо класть в уже приготовленную еду, лучше всего — прямо в тарелку.РецептыЯблочно-банановый пудинг

• Яблоко 1 шт.
• Банан 1 шт.
• Творог 50 г.
• Сливки 35% или сметана 1 столовая ложка.
• Сахар по вкусу.

Овощное рагу с кроликом

• Мясо кролика 80 г.
• Картофель 80 г.
• Морковь 60 г.
• Кабачок 50 г.
• Репчатый лук 10 г.
• Вода 100 мл.
• Сливочное масло 10 г.
• Соль по вкусу.

Как играть с ребенком в 2,5 года

Как развивать ребенка в 2,5 года

Размер, форма, количествоПальчиковые игрыГраблиЛистья падают в саду, Я их граблями сгребу.ЦепочкаПальчики перебираем И цепочку получаем.

Зайка и ушкиМаленький, Беленький По лесочку прыг-прыг, По снежочку тык-тык.В воде купался, Да сух остался. Га-га-га — гогочет гусь, До воды я доберусь!РыбкиРыбки плавали, ныряли В чистой тепленькой воде. То сожмутся,Разожмутся,То зароются в песке.ЗмейкаПосмотрите-ка, друзья, У меня живёт змея! Медленно вращаем кистью руки. По дивану, по коврам Может ползать тут и там.Хоть и нет у змейки ножек, Очень быстро по дорожке, Широко открыв свой рот За лягушками ползёт.Нет у этой змейки глаз И поймала в этот раз Ни лягушек, ни стрекоз, Волнообразные движения рукой. А ребёночка за нос.ЦветаПолезно знатьЦветовое зрение формируется уже в возрасте около 6 месяцев. Но полугодовалый ребёнок ещё не способен выучить цвета и отличить их друг от друга, а тем более — назвать. Специалисты считают, что данное умение вырабатывается к 3–4 годам.Общие правила «цветной грамотности»

• Во время занятий стоит учитывать возраст, способности и характер «ученика».
• Называя предметы, которые ребёнок видит на прогулке, в комнате, в книжках, обязательно нужно вслух произносить и их цвет. Когда обозначение цвета постоянно присутствует в речи родителя, малыш легче его запоминает.
• Не следует «организовывать» учебу целенаправленно, просто посадив ребёнка перед собой. Лучше говорить об этом между делом, в игре, во время рисования или лепки.
• Все цвета и оттенки нужно называть правильно, без применения ласкательной формы. Например, не красненький, а красный.
• Все оттенки стоит именовать своими названиями, а не одинаково. Например, розовый и бордовый нельзя называть красным цветом. Это введет малыша в заблуждение и создаст непонимание, почему цвет разный, а название одно и то же.
• Нельзя проводить аналогии между цветом и предметом, например, «зеленый, как яблоко». Это тоже может запутать, ведь яблоки бывают и красные, и жёлтые.
• Не стоит, как на школьном уроке, постоянно проверять знания и спрашивать: «Какой это цвет?» Обилие таких вопросов может заставить малыша сомневаться в своих знаниях, и он будет бояться допустить ошибку. Тем самым можно отбить желание к обучению в целом.
• Не нужно торопить детей во время занятий, а при возникновении затруднений необходимо сразу же помочь.

Игры для изучения цветов

• Сортировка предметов по цвету. Это могут быть цветные карандаши, кубики, шарики и так далее. Главное, чтобы предметов одного и того же цвета было несколько.
• «Бабочки-цветочки». Необходимо вырезать несколько цветков и бабочек из цветной бумаги. Задача — соотнести их, то есть посадить бабочку на цветочек этого же цвета.
• «Что есть такого цвета?». Цель игры — найти в комнате предметы заданного цвета или оттенка.
• «Подарки для игрушек». В этой игре можно использовать несколько мягких игрушек-животных или кукол. Каждой игрушке нужно дарить предмет определенного цвета. Например, мишутке красные вещи, зайке — жёлтые и т.д.

Что делать, если ребёнок не различает цвета?

Нужно ли идти в поликлинику в 2,5 года?

Что должен уметь ребенок в лет (девочки и мальчики) к школе

Ребёнок перед школой должен обладать многими навыками – физическими, умственными, социально-бытовыми. От этого зависит его успешность и взаимодействие с учителями и другими учениками. Посмотрим, что должен уметь делать нормально развитый семилетний ребёнок.

Результаты физического развития:

• совершенствование крупной моторики позволяет детям свободно пробегать по пересечённой местности, благополучно минуя ямы, овраги, преодолевая возвышения;
• с разбега прыгать на двух ногах в высоту и длину;
• лазать по спортивной стенке, подниматься и спускаться с лесенки;
• поддерживая равновесие, проходить по узкому бордюру, доске, бревну;
• более ловкими становятся движения рук и пальцев, благодаря чему малыши способны вырезать ножницами фигуры из бумаги, копировать рисунки и изображения с помощью карандаша и красок, расстёгивать молнии и пуговицы, лепить причудливые фигурки, собирать сложные сооружения из элементов конструктора, грамотно держать письменные принадлежности.

В таких дисциплинах, как правописание и арифметика, у детей также наблюдаются успехи:

• они умеют пользоваться измерительными инструментами;
• применять линейку и угольник;
• вычитать и складывать числа;
• считать до двадцати;
• писать буквы;
• собирать длинные предложения;
• произносить слова с правильным ударением;
• читать (медленно или быстро, некоторые делают это по слогам).

У ребёнка идёт активное познание окружающей обстановки, в связи с чем психическое развитие и кругозор поднимаются на более высокий уровень:

• дети могут анализировать события, действия взрослых и ровесников;
• способны адекватно принимать новые правила, как в школе, так и в играх;
• учатся принимать чужое мнение;
• становятся более ответственными за свои поступки;
• могут подолгу сосредотачиваться на одной задаче;
• проявлять сочувствие, заботу к окружающим людям.

Многие матери и отцы интересуются тем, что нужно уметь в 7 лет девочке. В отношении учёбы то же, что и мальчику, а в социально бытовом плане малышке, желательно, знать, как:

• подметать и убираться в комнатах;
• гладить (под контролем мамы);
• поливать домашние растения;
• накормить животное;
• поставить на стол тарелки, положить столовые приборы;
• сложить вещи в комод;
• приготовить простое блюдо на завтрак;
• вымыть за собой грязную посуду.

Некоторыми домашними делами может заниматься и мальчик, уметь 7 лет он должен:

• чистить свою обувь, транспортное средство (самокат, велосипед);
• помогать отцу при ремонте бытовых приборов или машины;
• наводить чистоту в ванной комнате после купания и умывания;
• выносить отходы в мусоропровод;
• собственноручно собирать ранец;
• полоть сорняки;
• выгуливать и кормить домашних питомцев;
• разогревать еду в микроволновой печи.

Что должен уметь ребенок в 7 лет? В целом, семилетка должен знать и уметь всё, что связано с его окружением – людьми, вещами, бытовыми приборами, техникой, основами поведения. Хорошо, если дополнительно он обладает знанием природы, интересуется географией, творческими занятиями, книгами и фильмами об истории планеты. При таком багаже и хорошей коммуникабельности, малыша можно считать подготовленным для перемен, связанных с поступлением в школьное учреждение.